PROGRAM KERJA ANBK/AKM SEKOLAH DASAR

Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau (a) perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya kesenjangan antarkelompok sosial ekonomi dalam satuan pendidikan, kesenjangan antara satuan Pendidikan negeri dan swasta di suatu wilayah, kesenjangan antardaerah, atau pun kesenjangan antarkelompok berdasarkan atribut tertentu). Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama satuan pendidikan, yakni pengembangan kompetensi dan karakter murid. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran.

sumber ; https://anbk.kemdikbud.go.id/#tentang

Dengan demikian tentu Sekolah sangat memerlukan PROGRAM KERJA KEGIATAN ANBK, oleh karena itu saya akan memberikan contoh program kerja ANBK Tingkat SD Tahun Pelajaran 2022/2023. SILAHKAN KLIK DI SINI Untuk mendownloadnya. 

KURIKULUM 2013 DI MASA PANDEMI COVID-19 /KTSP

 KTSP TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Di tengah marebaknya pandemic Corona Virus Desease (covid-19), layanan pendidikan harus tetap diberikan kepada anak-anak usia sekolah pada semua jenjang termasuk jenjang pendidikan dasar dan menengah. Dalam kondisi darurat, sekolah harus bekerja keras dan tetap memberikan tugas dan fungsinya sebagai lembaga Pendidikan formal memberikan layayan terbaik kepada peserta didik.

Oleh karena itu dalam melaksanakan tugas dan fungsinya senantiasa berpedoman kepada seluruh kebijakan bidang pendidikan yang telah dibuat oleh pusat maupun daerah secara khusus. Pedoman lainnya adalah sebuah berupa panduan yang dibuat dan dilaksanakan sendiri oleh sekolah yaitu kurikulum.

Kurikulum dikembangkan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuan ini meliputi tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan dasar, dan tujuan yang disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, serta satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum yang disusun oleh satuan pendidikan, memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. Kurikulum satuan pendidikan disusun dengan mengacu dan memperhatikan amanat berbagai peraturan dan perundang-undangan yang berlaku Peraturan dimaksud menegaskan bahwa kurikulum dikembangkan dengan prinsip diversifikasi, untuk melakukan penyesuaian program pendidikan pada satuan pendidikan dengan kondisi dan ciri khas potensi yang ada di daerah serta peserta didik. Kurikulum dikembangkan dan diimplementasikan pada tingkat satuan pendidikan. Kurikulum operasional yang dikembangkan dan diimplementasikan oleh satuan pendidikan diwujudkan dalam bentuk KTSP, sesuai dengan yang diamanatkan di dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan pasa 1 ayat 20 “Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah Kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan dimasing-masing satuan pendidikan.”. 

Maka setiap satuan pendidikan wajib menyusun kurikulum/KTSP sesuai dengan kondisi saat ini. saya akan memberikan contoh atau acuan dalam penyusunan kurikulum 2013 dimasa pandemi covid 2019.

silahkan di download di sini. mudah2an bermanfaat

ASESMEN NASIONAL PART 3